今天在學校，老師說要選自治鄉團隊，舉班立刻譁然。老師還宣布:即將要開始製作競選海報。反正，這不干我的事。我不在行繪畫，也想不出什麼好政策。雖然是班級大事，但我懶得理它。我又不是來學校學習政治的。
知道嗎?老師真的很煩耶!她要全班每人都要參予這件事!什麼『負責』？什麼『榮耀』？老師永遠是這樣，把每個人拉進來，塞在藉口裡，束縛我們，老師是撒旦派來的使者嗎？要我們一人想出個政策哩！又不用那麼多政策，想也想不懂。
今天老師借用了自己的數學課來製做競選海報。我寧可上數學課。不過，後來覺得，其實有點有趣。大家拿出彩色筆，在海報紙上點綴了繽紛。有人畫上飛機，有人畫上了籃球。完成後，我們自豪的欣賞這傑作。感覺不錯。真的，很不錯。
老師說：政策一定要好，寫出來時要具體，不然怎麼和其他二班對手較量？我們把星期二想的政策寫在紙上，投票後，選出十個政策。很巧的是，我的政策也在裡面！隨便亂寫也能中，成績要是這樣那就好了。
班上出了件大事--五年二班有人偷跑到我們教室裡，還拿走了海報。五年二班和我們五年三班最愛爭了。爭人數、爭老師、爭分數、爭第一。今天這件事是我們班一個同學說的，我們和老師講這件事，老師道不能因為二班常和我們爭就判定是他們偷走海報。那人卻說他在二班有看到海報。老師聽了，馬上到二班，結果，在他們教室的教師桌底下看到海報，但已破爛，不成樣。老師很生氣，數落了二班一頓，後來我們繼續上課時，我聽見二班導師也在罵他們。我們又要重做一份海報。
今天爸媽上班，我獨自在家。通常我會泡在電腦裡一整天，但我沒有，我用A4紙畫了一大堆有關競選的圖畫。我突然感覺，現在真是快樂。不知道如何形容：好像....樂在其中吧！
今天我放了個完美的假，算是獎賞昨天的努力吧！去哪兒玩，就不說了。
海報又做成了，而老師選出了幾位他認為可以當上自治鄉鄉長和副鄉長的候選人。當然，是功課最好的那一男一女當選了。今天下午，老師帶著全班到各班拉票，我順便將在星期六那天做的傳單貼在各班門口，期待大家能投我們一票。希望如此！
後天就要投票了。我們下課和休息時間都去每班拉票，也到辦公室拉票。有一回，我遇到一位五年二班的學生。『你們贏不了我們的』他用鼻孔瞪著我：『我們手上握有你們班的政策。上次你們的海報被我們拿走時，就抄了一個副本，我們清楚你們的優缺點』說完就走了。
爭到這種地步，呵，真有點無聊。
今天是最後衝刺，因為全五年級要上台在全校前介紹自己的政策，一班沒什麼奇特的，至於二班...真的太奇特了。『兒童節前一個星期三老師變學生，學生變老師』、『舉辦電腦遊戲比賽』和更多奇奇怪怪的。台下學生們還討論起來哩！真不給我們面子，不過，不能灰心！因為國語課本和老師都是這樣說的！三班加油！
我們落選了
我心情很不好
他們二班犯規
昨天晚上我想了很久。我知道二班用『不合法』的方式選舉，但在這兩個禮拜，我過得特別快樂，好像是因為我樂在其中吧！我現在終於了解--追求榮耀的過程，比得到、失去榮耀的感覺還要好，因為你專心一意，不知不覺地，沉浸其中了。換個角度看事件，事件將會變得不一樣。滂沱大雨也可以轉為彩虹。這只是我的想法。
現在好像舒暢多了
ㄟ！今天的天空，也有彩虹呢！
