有個國二的女學生, 基本上她是一個不聰明的學生, 學數學的過程,是辛苦的!可是呢,好歹也把他的數學,也完全搞定!班上大概前五名吧!
她從國一開始,史地就讀不好,為什麼呢?怎麼補救呢?
在補救的過程中, 各種方法都試了, 昨天又試了新招!(舊招照用,新招輔助)
並沒有在國一的時候,就幫忙她讀社會, 而是在這個學期才開始.
我打了些社會講義出來,稍後會陸續放在blog上面,供大家參考.如有需要,你也可以下載!
先說說, 昨天我做了些什麼?
我要她, 解釋文字給我聽.
比如說
義和團藉由清末人民的排外情結, 打出"扶清滅洋"的口後.
我問她,什麼是"排外情結"她竟然說...排除外人!
外戚呢?他說..外面的親戚!
我不知道,這樣的問題, 是不是算找到了他的問題...
讀完後的小測驗裡,這回他只錯了七題(共40題)
我喜歡我的工作
觀察研究,聽孩子的聲音
知道他心裡想什麼...
解決問題!
哈
我不是在賺錢
而是在研究孩子..為什麼學不好的原因!
還有點其他的事情..有空在寫!
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