幾乎每個送到補習班的同學，或多或少都有些小問題。
每個孩子的問題，不一樣。
唯一一樣的，就是-----不是，課聽的太少。
白天上的數學課，夠多了!
學兒童美語，多到七八年，少到兩三年都有。
國文課也上的夠多!
我說每個人的問題不一樣，就好像，人生的課程一樣。
有本書，"前世今生"，討論的是經由催眠看前世。來處理今世的精神問題。
裡面有一個主題，說的不錯。
每個人，或者說每一個靈魂，都有必修的課程，比如說，信任，與父母之間的關係，愛情的態度，與同輩之間情誼等等...就像是大學的必修課程一樣，如果，不合格，你得繼續重修，直到你克服了你自己，你才有資格，繼續下一階段主題的修煉!
就拿上課專心度來說，有多少的學生，上課專心度是夠的呢?有!當然有。但對於沒有專心度的同學而言，除非他上課專心的這個問題，可以解決，否則，學習對他而言，事倍功半，或者在某個時段裡，無法解決的話，就得等，長大後，他突然頓悟，他才能，知道怎麼學習!
有了專心度，學生還得"舉一反三的能力"，如果，這方面是欠缺 的，他還是得慢慢訓練。有關這方面，我有很長時間的研究，只是得給我時間。保證OK。
專心度，舉一反三，具備了，還得心夠定，遇上問題，能夠沉的住氣，慢慢想出解決之道!這方面，當然我也個案研究了很久!
除此之外，還得夠細心。這樣說吧!如果連抄題目，都抄錯，答案會對，才有鬼!這個問題，就難多了!目前，這方面，沒有很具體的方法，處理!
我也認真的思考了這問題，該怎麼辦!
目前的對策，只有，給他時間!
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