每個時刻,在班裡,總會找些重點對象,強力輔導,以及觀察。

國中同學,目前處理的是兩位國一的孩子,這學期進班。

兩位同學,在國小時都受過坊間連鎖數學薰陶

男同學,還學過心算,中文能力差,

社會課本的詞彙,不了解的很多。

計算部分,牽扯到數字四則運算,他用想的馬上答案就出來。

問題出在,一元二元方程式的運算時,他也使用心算方式

這樣的情形,每年總會碰見。每次碰見,忍不住,暗罵。

今年也是,目前仍在和他拔河中,最近練習的是解二元一次聯例方程式

他是一個單純,天真,熱情的孩子。

與他交談,就像是和個小二三的孩子說話。

套句魯迅的話,他沒吃過肉。(天真無邪)

他真沒吃過肉嗎?不知,但他現在吃素!

看見他,總覺得,可惜。早點來,不就好了。

另外一位是女同學,大致上基本題,已經訓練完畢

差的也是,中文能力問題。

今天陪他讀歷史,題目的詞彙都不懂,他如何處理問題。


他們還有個共同點,在家不看電視。從小學兒美。


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