每個時刻,在班裡,總會找些重點對象,強力輔導,以及觀察。
國中同學,目前處理的是兩位國一的孩子,這學期進班。
兩位同學,在國小時都受過坊間連鎖數學薰陶
男同學,還學過心算,中文能力差,
社會課本的詞彙,不了解的很多。
計算部分,牽扯到數字四則運算,他用想的馬上答案就出來。
問題出在,一元二元方程式的運算時,他也使用心算方式
這樣的情形,每年總會碰見。每次碰見,忍不住,暗罵。
今年也是,目前仍在和他拔河中,最近練習的是解二元一次聯例方程式
他是一個單純,天真,熱情的孩子。
與他交談,就像是和個小二三的孩子說話。
套句魯迅的話,他沒吃過肉。(天真無邪)
他真沒吃過肉嗎?不知,但他現在吃素!
看見他,總覺得,可惜。早點來,不就好了。
另外一位是女同學,大致上基本題,已經訓練完畢
差的也是,中文能力問題。
今天陪他讀歷史,題目的詞彙都不懂,他如何處理問題。
他們還有個共同點,在家不看電視。從小學兒美。
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