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開學至今,兩週了.
這兩週裡,孩子寫完了兩課的進度.（含後面的題目）.（每天提早半個鐘頭進班寫形音義，文章賞析，填空）
沒再列印新進度給他們,免得他們超前進度.寫太快,沒東西給他們寫.
時代在進步, 這個年頭補習班,手上都是有題庫光碟.
星期四選了些第一課題目,操作後,缺點是...題目太多,三十分鐘完成不了.他們也可愛,很認真的努力作答.狀況很好,成績也不錯.(A4紙正反面四頁,連我都覺得有些殘忍)
今天星期五,又列印了些第一課題目,選擇題10,改錯也約10個字,還有選詞,和注音與國字.今天這樣的份量,感覺上比較理想些,30分鐘每個人可以寫完,並訂正.
觀察後,計畫下週,依學校進度,如果學校進到第三課,那麼就列印第三課內容
否則.....就繼續練題目.（第一課還可進行個一次）（剩下三天進行第二課）.
有幾位同學,我得千叮嚀萬囑咐,也阻止不了.
『不印』似乎是最好的辦法.
***
結論：
操作到目前, 很順利！
我就不相信,這樣無法提昇他們的國文程度
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