賓洁茉莉皂廚娘Binjimoli Soap

星期一,我問浚x,你平常看課外書嗎？

他說：沒有.

我說：主任這裡有歷史套書（七本）,很好看呦！要不要試試看呀？

他說：我怕我看不懂.

我說：試試看呀.你先拿第一冊回家.明天考完試,可以翻翻看呀！如果看不下去,那就把書再還給我！

他緩緩的說：好！

***

今天夜裡,我打了電話給他,問他,開始看了嗎？

他說：好好看！快看完了.

我說：那你可以明天再來補習班,拿其他的冊別喔 ！

***

浚x，我就不要說他有多棒了.（國一）（光中光小的高材生）

但是哩,他只看地圖書.沒事背地名,我也問過他,當地的地理人文風情你也看嗎？他說不知道怎麼看！

除此之外,他沒看其他書籍.

我哩！

暑假,給他基地三部曲（五本）.→他說不容易看.

呵呵！這次寒假,給他→明朝那些事兒（七本）

今年寒假,我計畫竭盡所能,讓同學接觸有趣的少年成長小說

思考價值觀,思考行為!

今天小試了一下,翁家姐弟

哇哈哈！

翁家弟弟也開始看小說哩.（小三）

翁家姊姊說,主任,我帶回家看好嗎？

***

孩子不閱讀課外書的原因,很簡單.

大人選給他們看的書, 太難看了！

一位國中生,水滸傳,三國演義.紅樓夢..有幾個人能看得下去！暑假時,我看見永x同學,捧著水滸傳原文,讀！

我的這位同學,中文底子是他們班上數一數二的啦！他說他看得下去.

可是其他同學,也像他這樣嗎？

說實在話,水滸傳,三國演義,西遊記,紅樓夢..我是看不下去！

狀況就是老師規定了一個閱讀作業,全班只有小貓一隻,認真讀.

其他的同學,矇混過去.

這有什麼意義？

怎麼選書呢？

一個團體,一個班級,或者一個人

書目當然也該分深淺度,循序漸進