我要想閒下腦袋,不是件容易的事情。
昨天聽見國中的孩子說,學校的國一學生,一口氣有五十幾個學生被記大過。(2010年11月10日,再求問後...這孩子,沒搞清楚事情真相,亂說一通.)
其實我也設想得到校方是希望殺雞敬猴。國一的時候,就讓孩子警覺到遠離危險。全校國一男學生,不就只有三百人左右嗎?狠狠的超過六分之一的學生,才上國中兩個月,就被記上大過一支。這樣的嚴刑峻法,對於這堆叛逆的國中生,能有幾分約束力?
詳細經過還沒問清楚,找幾個孩子一起來問問,練練他們的敘事能力,講話的清晰度。
初聽到的說法,有幾個學生打架,一堆人圍在旁邊看。(通通有罪)
剛上國中的孩子,尤其是被寵壞的男生,得有些適應。(以前小六時,在國小是最高年級,到了國中有學長)
還記得去年,有個孩子(目前國二)講話也是很衝的.學校班上一個有個孩子憤怒後,用剪刀畫他.推撞中頭撞牆壁。經過這事件後,講話很衝的孩子在學校班上就收斂了很多,免得再惹遭殃。
我想了(男孩子)看見別人打架時候的念頭。又連想起,玉如上星期分享他在少輔院當志工的一段話。
玉如說:保護自己
玉如說,那群孩子有個共同的特性,講義氣。
我想的是,如果家裡給的父愛母愛多一點,也許他們就不用在外頭靠義氣得到友愛。
我們要學著不要拒絕孩子,以免他關上了溝通的管道。
(陰險的冷處理)
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佳恩跟佩瑄說,星期天要到佩瑄家玩。
佩瑄說,沒同學到他家過。不行。
我說,那到我家好了。兩個小女生,很想的樣子。
回到家我跟兒子說了這件事情,兒子也很有興趣的樣子。
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到時候建議弟弟帶他們去打高爾夫球。我和m在家裡煮東西給他們吃。
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呵呵!功力越來越好。
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