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工作時,習慣性聽些聲音
今天聽,新聞挖哇哇 -為孩子吵架
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班裡有幾位小女生,是父親眼中的嬌嬌女。
父親疼的要命!
國一有個孩子,是個很有想法的小孩。將來必成大器。
可是哩,學習數學上面,卻有嚴重的問題。
兒子說,許多同學跟他說,聽說你媽媽教數學,怪不得你數學這麼好。
很久很久以前,國一下吧!收到一個新生,程度其差無比。
輔導課練習數學時,她說,她不會
有哪個專家說過,恐嚇威脅對孩子的學習是有效果的?
如果當下有一點點效果,往後呢?
外頭的家長是這麼傳言的:我只帶程度差的孩子。忽略程度好的孩子。
真實的狀況是這樣的。
昨天記錄的文章裡,提及,只有分數這件事情,孩子無法領會。
計畫,利用暑假的時間,讓孩子搞清楚分數這回事。
昨天記錄的那孩子,幾乎已經肯定