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XX除了是孩子的補習班之外,XX還能為同學做些什麼?
輔導課,是XX影響孩子最大的一個的地方,
當然還因為我們的操作手法!
一. 我們提供了『社會填空講義』,讓孩子在學習社會的時候,能夠一個字一個字的停留,停在某些有意義的字上!
² ”停止”,對學習來說,是很重要的過程!
二. 數學答案!→是方法、習慣!
三. 『魔法音樂』,具相關報導指出,古典音樂釋放的音波有助於,專心度!
四. 我們養成同學”一個習慣”,養成孩子的定力!
本週有兩位同學,
一個是專門觀察同學,在幹什麼!
一個是除了看別人,還想吸引別人看他在做什麼!
上正課,
² 教學的部份。我的教法,盡量生活化!讓孩子聽得懂!
² 考試的部份,
課前是複習考
課後是針對當天的課程,做一個吸收度的再吸收!
別看,考試出來的結果,很爛!
經過一段時間,小孩子,就可以抓到,怎麼利用新的方法,解決當下面對的問題。
本班XX同學的姐姐。國一剛開始時,一蹋糊塗,國二下開始,就能夠完全利用當天的方法,進行解題的技巧。目前數學無障礙!
至於小錯誤的部份
也得給他們在經驗中學習糾正!
如果是考那種『市售考卷』,孩子只寫選擇題,填充題。你完全不知道孩子哪裡不懂。
藉由這種方式的考試,看著小孩子錯的地方,讓他知道,她不是不會,都會!可是,抄錯計算式子!
孩子,更有信心!
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