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昨天，上小六數學，柱體
討論側面積時，問了一位新生。
這傢伙，分不清楚，周長、面積....
狀況如下：側面積＝上底周長×柱高
有一個長方體。我問這孩子，上底周長是什麼？
孩子說：長×寬
在帶領國小數學的過程中，最常出現的問題
1. 分數基本概念（非整數）
2. 長度、面積、體積單位不清楚
3. 四則運算用法（應用問題無法處理）
在國小教學時，特別在這部份，每次做長長的敘述
看似不是問題
卻常常是問題所在。
除此之外，還藉由種種方式，養成孩子練習數學習慣
先不求學校成績
先養成習慣、觀念正確
不排斥數學，喜歡數學
自然學校成績的問題，可以解決。
上學期，每次上課花一點點時間，嘗試讓孩子當小老師說單元數學定義
竟然有意想不到的效果。
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