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在操作孩子說數學的單元裡

年紀越小的孩子，越願意說，越敢說

說的內容如何，教的如何，不是重點

重點是，孩子大大方方的表達他的想法

國中生，則兩極化

從小被我帶的孩子，很願意說

國中才進入本班的孩子，上台表達這件事情，則有些難度

孩子們，好棒！

 

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