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國小三年級的數學,有什麼好補習的?小三的孩子,數學能有什麼問題?

想當年,這樣的說法,同樣也在我的腦袋裡...所以我也不打算開國小三年級數學班。

家偉媽媽有天造訪補習班,說他家親戚,告訴他。無論如何一定要趁早將孩子送進本補習班。既然有粉絲這麼抬愛,於是開始了國小三年級的教學課程。

當年國小三年級的家偉,現在已經國小五年級。


 

 

 (他們講的這麼好的原因是,和大人沒距離,是信賴而不是威嚴)

還有個大大的重點,他們都很很很快樂!

觀察幾位孩子後續發展和其他孩子差異狀況後,有些想法。

像我們這樣中年婦女又長期帶國中生的孩子,一看見小一小二小三的孩子,就像看到孫子一樣,疼惜又寵愛。這樣年齡的孩子天真無邪,給他們什麼吸收什麼,彼此之間很容易建立互信關係。此外本班工作人員都受過高人指點,與孩子之間採取溝通方式,孩子不畏懼大人,敢說敢表達。他們很願意說。

反觀大孩子,看見大人跟看見鬼一樣,能隱瞞的絕對不洩漏...請他們上台說數學,個個推三拉四,不理我。

小三小四小五的孩子,幾乎全班都願意說,願意被訓練。

其他則否。

我的意思是說

小三交給我帶是最好的時間點。


嗯,下學期的時間,不知道該怎麼辦

班務很多,台北有人找我去上課


去一趟台北,一天就泡湯了!



 

 

 

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