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今天聽楊茂雄教授講演
傅佩榮教授是輔大哲學系,楊茂秀教授也是輔大哲學系
不知道他們兩個是不是同學？
應該不是,
我覺得楊茂秀教授像是爺爺級,而傅佩榮教授像是伯伯級（年齡上）
茂秀先生倡導兒童哲學
這和我之前的想法,不謀而合.→也和陳老師,九月份讀書會的課程一樣.
（ps：某位地方人士計畫邀請陳老師開設另外一個讀書會）
（ps：六月份光小志工維玲可能會和我們一起圍城）
本讀書會計畫,九月份開始讀：紙牌的祕密, 小王子，空山靈語
除了小王子,很好買之外,
空山靈語絕版,台澎金馬的拍賣網,當中的空山靈雨,都被本讀書會,掃的乾乾淨淨...
紙牌的祕密, 網路書局都沒貨了...拍賣網站,還有書.前段時間,也被本讀書會..一本一本的標下來..共標了十本左右.
陳老師計畫讀完兒童哲學,要讀茶花女、包法力夫人、查泰萊夫人的情人...
然後...再來讀中國古典文學（這是2011年的書單）
生命中不可承受之輕...還沒碰！
我覺得,陳老師的書單,說不定已經排到2012年了！
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每次聽演講...總是更確定, 正在做的事情,是正路.（雖然推展起來,很困難）
有多難呢？
成績好的學生,跟他說訓練文字口條表達能力的清晰度,他們聽不進去.（他們只覺得考試卷,考得好比較重要）
成績不好的呢？理由太多,模糊了焦點...所有的責任都是別人,跟自己沒多大關係.
我好像是在做：不可能任務
除非孩子已經放棄數學..否則還是覺得...傳統的文理補習班考試體罰的方式,他們安心些.
（最近又收了一個....完全放棄的孩子）
所以哩
目前難帶的學生...多些！
只要狀況稍微好一點的學生,那種效果...簡直難以形容的快速！
溝通得很累
絕大部分家長,完全不知道真相....
太老實說了真相後,家長矇著頭....轉身擁抱『媚俗』...
無法面對隱藏在學習背後的問題
就會引起將來龐大的連鎖效應
在前篇文章中放的：教育的未來？
該ppt檔來自朱學恆到美國去參加 美國所有知名大學討論...未來教育的問題
朱先生轉成中文檔,給國人帶來的呼籲！
台灣的資優學生,不光只是考試考的好...他就能面對未來的世界
他還必須具備擁有許多其他心智能力
孩子能創新嗎？
孩子能提出問題嗎？
孩子能思考判斷是非嗎？
孩子能獨立思考嗎？
孩子有清晰的口條表達能力嗎？
以上家長孩子的成長.....唉！據我看呀...只能靠陳老師 了！
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我和吳老師找了很久的作文班老師 ,吳老師還怕說...這老師的程度...會不會有問題？
還三巨頭專程跑到我家來吃頓飯...會會陳老師
算一算姓名學, 我們三個人的姓名學的相互關係...確定沒問題後
才敲版定案
拜託好久哩！
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累到.........只能靠m！講些笑話給我聽...或者我揶揄m
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