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教學心得:
往年每次敎這個單元時，班上總是有很多同學，對於
質因數分解考題:
Ø 標準分解式
Ø 質因數有哪些?
Ø 質因數有幾個?
Ø 質因數的總和
Ø 質因數的成積
很迷糊!答非所問。
為了讓同學，對這個題型，有更深刻的印象。所以，特意有了問答題的這個項目。這個辦法，挺不錯，只有一個同學答非所問。
家長以為，上了課孩子便會有吸收。想當年我也這麼想!可是經過幾次測驗後，只有少部分主動的同學，吸收了上課的東西!絕大部分的同學，對於上課的內容，鴨子聽雷!效果差!
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