賓洁茉莉皂廚娘Binjimoli Soap

昨夜接到一通家長電話
孩子在這個月初，開始不補習。 (月繳)
她說:為什麼，他的兒子，不補後，也不見我們打個電話，再堆銷一下，是不是，放棄他兒子了?
她說:能不能，要我們跟他兒子，說一聲，叫他兒子回來補習。

狀況是這樣的，這孩子，早產兒，先天心臟病，身高不滿140，專注力有點大問題。
我們花最多的時間，在他身上，這傢伙，就是不會。

我們在帶他的時候，採取給他信心策略，佳珮老師和我輪流教他。

考試時的狀況，更扯，別人是考試，而當他在考試前，我們得先將考試的題目，先把他叫到前面來，教他一遍，然後他才回座位去，完成考試。

即便是這樣，他還是寫出全班最低的成績。

然而，我們還是說，你好棒。

(呵呵...他有了信心，換成我們沒信心.......)

面對這位學生，做老師的，是有嚴重的受創心情的。

可是這傢伙，又很可愛。他是我們的小幫手，補習班來接送小朋友家長的車子，他都記得。只要看到車子停在補習班門口，他馬上走進教室，叫著某某...你的媽媽來了。

他很棒，對不對。

我們已經很少講課，盡量讓他手到...課堂上問題目的時候。盡量問他...

我們已經給他最多的照顧，可是沒有成績呀.....

要我們繼續推銷，實在說不過去。所以，也就沒打電話。

我想這二十幾天，孩子天天在家給他媽媽，帶了很多的困擾。
思之再三，所以自己打電話來，想繼續補習。