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我還記得,去年參加小兒子國小班親會時

國小班導師跟我說, 他每次改作業時, ,

讀安親班,大部分的同學，數學作業,連程序,行列...都是一模一樣.

她很為教育這件事情捏把冷汗！

不同的學校導師,有不同的作法, 前段時間,我也碰到...有老師,要求學生條列要和老師的一模一樣！

兒子的國小導師,則不這麼要求！

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昨天兒子國中的導師,和我聯絡

我很小心的和老師討論, 作業這問題

老師說...他不是不知道

校方處理這個問題很棘手

怎麼處理,才可以面面俱到！

目前為止,還沒有適當方法,只能道德勸說.太囂張的只好處分！

校方與孩子所面對的有那些？

孩子花很多的時間在補習班...補習班有作業, 補習班作業不寫會被打,

學校作業不寫,只能書面懲罰.（不能體罰）.

鑽漏洞的同學,不寫作業.用抄的.

惰性大一點的同學,還有其他的辦法！

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在心理劇裡,談到角色互換的問題

如果我們是孩子, 我們會如何做？

補習班或者是學校交代的回家作業..時間掌控力不夠的孩子,  抄其他同學的作業,好像是最容易交差了事的方式.

我消極的方式是---

請遵守班裡約定, 時間內, 安靜的完成你該完成的東西！

他們沒有藉口說,作業沒帶, 沒時間..︿＊）（＊＆－........