賓洁茉莉皂廚娘Binjimoli Soap

在上個月所想出來的教案

這個月實行後,各班都有很明顯的收獲.

今天我想記錄的是國一的x國.

x國國小的學習狀況很差.上了國中因為東西太多,而他書寫能力速度太慢.導致有很多後遺症.

可幸的是

他很相信我.

他相信我不會放棄他,對他說話時,輕輕的說,並且常常用各種方式,和他溝通數學上面的問題.

雖然每次月考成績不理想

終歸是,一步一腳印的將基礎學好.

這個單元教直角座標系上的二元一次方程式

他很認真很努力的想要學.

班上目前的新教案

他也頗能投入, 努力配合.

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我想說的是

這孩子心思細膩,自我防衛性強,又能忍受孤單的孩子

根據我的經驗,像這樣的孩子.他很特別,他可以學得比那種有心機的孩子,學的更好.

x國很能享受當下他所能學到的東西

觀念在他腦袋裡,可以落地生根 .（只是慢了些）

他很少出錯.（如果他學會的話）

他是一個很想法固執的孩子.

只要願意學習,教會方法，永不放棄

他學東西,是可以學的很徹底

只是他的速度太慢

接觸他的每位師長,是否因材施教？？？

會不會因為錯誤的對待,而影響了他學習的信心？？

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他的母親昨天跟我說

學校的老師在聯絡簿上面寫著

因為他考試的速度,程度....影響了其他同學

請家長注意這問題.