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這是兒子的玩具.帶到補習班,給班內的小朋友玩耍.
有很多小朋友是不玩這種玩具.也有少部分小朋友愛玩.
這是魚鷹家的兒子,小四學生,思考創造組合出來的造型.
根據我長年觀察出來的結果,會玩類似這樣組合玩具的孩子,腦袋清楚很多.（懂得思考和想）
還放了一組樂高積木玩具,給孩子等家長,或下課時玩.
冀望,孩子可以帶動其他的孩子一塊玩...
下午小二的學生,跟我說,上星期有個哥哥..做了一個好大的..（就是說這一個）.
我跟他說,寫完一個功課,趕快去玩這積木！玩到姊姊回來時吃點心,然後睡個覺休息一下,再寫功課,他覺得這樣的安排頂好的.
家裡還有三組玩具,頗不錯,也可以帶去給孩子玩.
一組是火車軌道組合...需要很大的場地.
兩組是益智玩具.訓練邏輯能力的.
這幾個玩具,都是先給大兒子玩,再小兒子...現在再帶到補習班,真是夠本！
一點也不浪費！
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