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正值寒假,寒假作業出籠了.

寒假作業當中,少不了國語文這一項.

成語填空, 或類似的成語,或疊字的成語等等.

比如:__  __ 入扣,_ _ 有條....

並且附上些閱讀測驗.

前些天, 一位國小孩子拿出來寫, 他全部不會.除了寫閱讀測驗的選擇題,不問之外

其他每一個成語,都不會.

***

當他問我的時候, 我則叫他自己去找字典. 但是哩,他怎麼找呢?

我說ㄙㄙ入扣,叫他自己在字典裡去找ㄙ...(如果我直接寫絲絲入扣給他,他可能轉個頭又忘記)

我要說的是,國語文能力,這樣子測驗,完全吸引不了孩子,並且也沒什麼多大的意義.

再說, 所選的閱讀測驗,也是亂七八糟的文章,不生動,又沒趣.(八股)

孩子會因為這樣愛上閱讀,八成也有鬼.

***

選擇一本好書,一個適當的方法,吸引住孩子對這本書的興趣.養成孩子閱讀課外書能力,大量閱讀.

是孩子提升國語文能力的不二法門.

有了閱讀能力,當他面對課內書時,再給予方法.也才會有課業上的效果.

(當然也有不讀課外書,可是課業成績頗佳的孩子.).

***

看見國小學生寫寒假作業有關國語文的部分

還不如,填寫我的這一份國文講義.

形音義生字,詞彙,成語,閱讀賞析 ....面面顧到!

孩子絕對可以完成,沒有困難度,只要有時間坐在書桌前,自己就可以完成.

國語文能力,加強不在話下!

 

 

 

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