人為什麼而活?【不是我想的。是書本裡的一個問題。】
這兩天腦袋呈現相當的活躍狀況。【上帝笑了...】
【思考】些什麼呢?
思考怎麼樣在看書時,看事態時,當和人溝通時...【提問】這件事
當別人提問時(我想起小王子最後一個章節裡,提到,小王子從來不回答問題。)
如果我意識到,當我做思考事情,而上帝笑我時。照我以前的戰鬥力,我就不思考了。
可是哩...現在有些不同。上帝愛笑就讓他笑吧!
我得思考, 如何提昇提問程度。
提昇提問程度
當學生時,我也是會提出問題的。只是提出的問題,問題是天馬行空。
比如,國中上理化課時,老師說,熱脹冷縮,只有水例外。水結冰時(溫度變低),體積會變大。
當時,外婆買一個冰箱(民國六十年初).冷凍庫裡,製作冰塊,有凸狀。想當年我竟然問老師,到什麼時候,冰的體積把整個冰箱塞滿?
年紀越大後,自主性越高後...我竟然提問的頻率越來越少。
後來變成接受,想辦法解決。而不再思考為什麼。
人為什麼而活?
孩子為什麼不專心?
孩子為什麼沒有自信心?
孩子為什麼讀了一堆書,卻全部沒吸收?
一念三千
提問的方式也千千萬萬
人為什麼而活?
如果我們是創造者創造的一個小玩偶?
如果我們只是創造者想像出來的一個紙牌侏儒?
如果我們只是某一個人豢養在籠子裡的小鳥,小狗,小貓?
就好像被我們養在家裡的孩子?
如果我只是被養來玩的玩偶,我想為什麼而活幹什麼?
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嗯....如果碰上小王子,他從來不回答問題
那............我一直問問題
這樣的場景一定很有趣
我問我的
他問他的
兩個人懸在那裡....留下一堆問題...
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小狗,為什麼而活?
如果我家的bago(西施犬)開始思考,他為什麼而活時?
我該怎麼看待這件事情?
嘻嘻........我會【笑】
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阿睿媽說,他家兒子在學校盡問些怪問題
阿睿很不錯哩
原來上陳老師課,上久了
很會發問問題