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人為什麼而活?【不是我想的。是書本裡的一個問題。】


這兩天腦袋呈現相當的活躍狀況。【上帝笑了...】

【思考】些什麼呢?

思考怎麼樣在看書時,看事態時,當和人溝通時...【提問】這件事

當別人提問時(我想起小王子最後一個章節裡,提到,小王子從來不回答問題。)

如果我意識到,當我做思考事情,而上帝笑我時。照我以前的戰鬥力,我就不思考了。

可是哩...現在有些不同。上帝愛笑就讓他笑吧!

我得思考, 如何提昇提問程度。

提昇提問程度

當學生時,我也是會提出問題的。只是提出的問題,問題是天馬行空。

比如,國中上理化課時,老師說,熱脹冷縮,只有水例外。水結冰時(溫度變低),體積會變大。

當時,外婆買一個冰箱(民國六十年初).冷凍庫裡,製作冰塊,有凸狀。想當年我竟然問老師,到什麼時候,冰的體積把整個冰箱塞滿?

年紀越大後,自主性越高後...我竟然提問的頻率越來越少。

後來變成接受,想辦法解決。而不再思考為什麼。

人為什麼而活?
孩子為什麼不專心?
孩子為什麼沒有自信心?
孩子為什麼讀了一堆書,卻全部沒吸收?

一念三千
提問的方式也千千萬萬

人為什麼而活?
如果我們是創造者創造的一個小玩偶?
如果我們只是創造者想像出來的一個紙牌侏儒?
如果我們只是某一個人豢養在籠子裡的小鳥,小狗,小貓?
就好像被我們養在家裡的孩子?

如果我只是被養來玩的玩偶,我想為什麼而活幹什麼?

****

嗯....如果碰上小王子,他從來不回答問題

那............我一直問問題

這樣的場景一定很有趣

我問我的

他問他的

兩個人懸在那裡....留下一堆問題...

***

小狗,為什麼而活?

如果我家的bago(西施犬)開始思考,他為什麼而活時?
我該怎麼看待這件事情?

嘻嘻........我會【笑】

***

阿睿媽說,他家兒子在學校盡問些怪問題

阿睿很不錯哩

原來上陳老師課,上久了

很會發問問題

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