賓洁茉莉皂廚娘Binjimoli Soap

星期三下午的補習班很熱鬧。

小四的數學課是一點半到三點。這班的孩子，相當厲害，康軒、翰林、南一和部編版本的數學題目，都算過一遍了。最近驗收成果，給他們寫各版本的數學考卷。

才小四，他們的專注力，能持續多久？

才小四，他們可以定心多久？持續多久的時間在數學題目上？

平常練數學時，讓他們自行運作。讓他們學會控管時間。

最近寫數學考卷，就給他們固定範圍。完成進度後，才下課，帶他們出去跑跑，跳跳，晒曬太陽。放鬆一下。

昨天星期三，當他們全部完成時，二點五十五分，浩浩蕩蕩的帶了許多孩子到公園裡玩紅綠燈。

太陽很大，公園裡沒其他的孩子。

時間僅僅二十分鐘，我陪著孩子在公園裡玩耍【顧安全】，看著他們奔跑。我很開心。【三點十五分，打道回府】趕在三點半回補習班。

看著孩子玩耍，很容易發現誰有領導能力？誰是古靈精怪？誰是發號施令？【聯想起，我的童年，原來遊戲對於一個人的創造力，影響這麼大】

玩耍過程中，他們設計他們自己的遊戲規則，振振有詞的向同伴解釋，每個遊戲環節。

連我看了都覺得樂趣橫生。

夜裡，跟吳老師討論班務時。我特別提到了這一點，一堆孩子玩遊戲，是訓練沒錯。【得他們自己玩，不由大人帶領】

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【孩子在草地上奔跑】這個畫面，很美。像是美麗的新世界。

他們盡情的玩。因為四點，他們又要開始，算數學，寫功課。寫到五點半。

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城市裡的孩子

慘。

只能玩耍二十分鐘。

這二十分鐘，某些家長都覺得是多餘。

他們只是小三小四的孩子。