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大部分的高中國中文理補習班,操作數學,大致上是請個數學講師,然後發考卷考試.有的補習班會對不同狀況的學生設定不同的標準,體罰,或者考不好的, 找一天在來補考或留班延長時間,或再發考卷繼續考.給一堆作業回家算.(每家狀況不一)
大部分的國小數學放在安親裡面,給無限多的考卷評量,天天再給作業.很少的補習班,還額外多上數學課程.
坊間也有專門的國小數學,請個大學剛畢業年輕的人,得資料上課,有作業.
當然也有部分人是很有經驗,上課,考試...給作業..等!
還有一種,送過去,只算數學..不上課,不講解,也沒請老師,就請個人,改對錯.給孩子作業回去寫.
小姐我厲害
很久以前就綜和上述...找出驗證出一種方法,對每種學生都有效.(可是家長會怕怕.因為沒有作業)
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數學要好,絕對是要練,是要算
問題是怎麼算,才有效???
功x數學,只算,不教.最近連mxm數學,也採用這樣的方式.→我覺得這樣的方式,對程度好的學生,觀念不佳,對程度不好的學生,更慘!
安親班式的也是((慘))(今天看純x小孩算數學..觀念亂到一塌糊塗)
我也反對資優式數學,家長以為送到資優數學,孩子就可以資優..ㄏㄏ..那是不可能的.(務必先了解,自己孩子的狀況)因材施教,才有效果.對於程度不佳的孩子,上課態度不佳的孩子,上資優會有什麼效果???
我不給孩子數學作業
除非孩子自己回家先把數學課程內容先寫完,逼得我不得不再列印些東西給他們,否則我都是希望他們當場就將題型練一練.
............不想寫了
很晚了!我要去睡覺啦!
有心情時...再寫!
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