阿基米德在洗澡時,悟出如何鑑定皇冠是否含有雜質的方法,興奮的衣服都沒穿,奪門而出.
小姐我半夜臨上床的剎那,突然想到這教案....
呵呵!當天沒有失眠啦!
昨天拜託名方給我一點碎布..名方說,他真的很謝謝我,讓偉瑄從一個不愛數學的孩子,目前對數學這麼有興趣,並且解題速度其快無比.(偉瑄幫國小妹妹檢查比大小功課.偉瑄用看的就得到答案,名方覺得姊姊亂檢查...名方用電子計算機,重新算過後,確定全對)
呵呵!我的學生,比大小最會.
名方問我,小四數學哪天上課
我跟名方說, 我要先聲明,小四數學有位亞斯伯格症同學,偶爾上課會有點太high.或者上課狀況討論很激烈.(如果我不收這樣的同學,我覺得我不夠資格當老師).
上星期五,這位患症同學,還跟我說,『主任,我國中的數學就交給你了.』...
唉!我在認輔志工上課時,說了這回事.
社會上一堆人嘴巴說要做好事.對於罕見疾病兒童予以關懷,可是碰上孩子班上有問題的學生時,卻總是抱怨連連.或者要求換班啦,轉班啦..沒幾個人是可以做到心口一致!
名方當然相信我可以控制場面,只是話先說清楚,對於雙方都好.
我說了新構思的數學教案,在上星期五國一班實驗過後.獲得相當大的功效.名方對於這個方案,拍拍手鼓鼓掌,他在教養孩子的時候,也覺得孩子們,也犯相同的問題.(他也有這樣的困擾)
然後一直被名方說謝謝....英文啦數學啦...
想出方法,協助學習方面的障礙,是我應該做的
不然怎麼對得起,這麼多信任我的家長哩.
***
教案規則,還得在細修(這我也跟學生溝通過了....規則還會再改)主要是希望教案進行中,能夠順利進行.
詳細教案內容哩
我還是不能說....
智慧財產哩!
哇哈哈!
這個教案的基本上是為了解決『所有程度』孩子學習能力,以及敘事精準度方面的能力.
數學只是個導引磚!
說不定會有其他效應產生,這還不知道.
我之前的方式,其實就可以解決孩子許多數學上的問題
這個教案如果可以在短時間之內,解決之前教學上所碰上的問題
那我就.....
可以找點其他的東西玩玩!