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為了提昇看課外書的深度
小姐我設計了一款,『紙牌』.
我家兒子跟我討論數學時,發現我正在紙牌上上寫字,
他仔細的看了看...一張一張的看..
看完後,還問我什麼意思！比如：『真理是赤裸裸的』.他問我為什麼？
句子長的,還朗讀出來....
一堆孩子爭相的擁了過來..
兒子尤感興趣...
下課休息時分....還借了去玩.
回家時...兒子覺得把我的紙牌給搞亂了
還幫我分牌...有寫的跟沒寫的
兒子發現紙牌興奮的程度，不亞於我！
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