emma
外籍母親說，emma時常發病。一發起病來，全身無力，無法動彈。
想當初接到emma媽媽電話時，有點不敢接下這個學生。
如果他發病，我無法處理時，怎麼辦？
後來，我又轉念...他們正在無助，如果我拒絕，我的人生成績單上多了殘酷，多了無情，多了自私。
emma母親可能對台灣惡質文化..增加幾分。
還是接了吧！管他前面有些什麼困難。（只要找得到時間）
狀況就是，她是國一生
學校他只能上半天課，時常發病，病發之後，就是請假。一請假就是幾個禮拜。
學校特別幫他安排老師，到輔導室上課。（可是老師很忙...老師也時常請假）
截至六月初，接到他時，學校老師數學的進度，只到第一次段考結束後的一小節。
學校老師教的他不懂，我先將前面課程...說一遍。盡量，在學校老師上課之前...將進度說過，讓他可以聽得懂，老師教什麼。
六月結束，我將第二次段考說完，拿了本參考書給他，叫他在家裡...算。不會的自己看答案。如果看不懂，問我。
六月，他在學校只上過一堂數學課。可是哩...我們的進度，..剛好將第二次段考上完，也做完練習，學校老師也幫他準備了考試，特別卷-九十分。
7/7，學校要求他...今天7/12，考第三次段考範圍。（可是學校老師沒空幫他上數學）。外籍母親聽到學校這樣的決定，氣得要命！→抗議無效
無可奈何之下，要我再幫一次忙。希望我在星期三（7/7）到星期五（7/9）當中（三天），找時間教孩子第三次段考內容。讓孩子可以在星期一（7/12），考第三次段考範圍的數學。
唉...小姐我...也不秤秤自己斤兩....就答應了！
我花了兩次，抓時間每次講授一個小時。其他，叫他在我旁邊算數學（兩個小時）。（我有其他數學課+數輔課）.
才兩天....就將數學講完。→以上這一部分是情意相挺（不收費）（媽媽要給我學費，我堅決不收）→這種事，其他家長請不要學。（多幾個這樣的狀況，我就可以關門大吉啦）
今天emma到班裡，來跟我說
學校老師給他考正常卷，（並沒有把她當做特殊學生）→感覺上，是想測驗我的教學功力。
她好像考了100分。
孩子很開心。我很樂。外籍母親跟我說，只要他孩子有在學習，就可以了，不用考100分。
嗯！
我跟emma說，我們的目標，【跟學校的進度一樣】。而且是要100分。
ps：emma學習慾望強盛。
收她，才一個月，就有這樣的成績
不是她太厲害，就是我太強。
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今天很快樂。
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