賓洁茉莉皂廚娘Binjimoli Soap

昨夜一位家長循線找來。
原因是這位同學永傑。

家長的孩子跟永傑同班。

永傑是個很特別的孩子，酷愛玩魔術方塊（玩到數秒，我還得拿潤滑油,想辦法幫他潤轉軸），常常被他吵到...拜託他稍微控制一下。
他也很聒噪，和明憲有說不完的童言童語，內容....只有吳老師有興趣。我這樣的世俗的人，只有歪眼斜眉。

他是一個童心很重，勇於負責+表達，不管他人眼光，忠於自己，正直的孩子。

如果碰上段考數學考不好時，我就...鼓勵他。鼓勵次數太多,這就有點怪怪的，因為他上課認真，題型也算夠多。為什麼數學成績不穩定呢？

我們曾經討論過,為什麼數學成績不穩定的原因。

東討論西討論，討論到一個點，很有趣。

他說，題目拿到時，他總是先做後面的計算題。我們問為什麼？他說，因為分數比較高。前面的選擇題，題分較低。
花在計算題的時間太多，到最後時間不夠用，寫前面的填空選擇時，沒時間檢查。錯的部份，大抵是前面的選擇題。

後來我們建議他,改變方式，試試看，會不會比較順手。

他對我很依賴。也很貼心。

在部落格裡,我很少記錄他的事情。原因..他本來就是個很棒的孩子。學習上沒任何問題。一切按部就班，幾乎沒碰上任何挫折。

這家長,對永傑頗具好感。對於永傑三年的國中生涯，續航力很夠，這件事情，印象深刻。所以，當小孩選擇國一補習班時，..馬上想到了我這裡。

剛開始，這家長沒說過他認識這孩子。

因為他家大孩子之前在x人補習班。讀到國三時。國文社會全部放棄。家長聽見國文的操作方式,很滿意。（外頭的全科班國文都是寫測驗卷）

打算介紹數學時，他說他認識永傑。

數學的部分就不用說啦。

嗯....我是教數學的。我也是班主任。身為班主任，得全盤考量整體發展狀況。得想辦法解決問題。

目前我正在設計一套遊戲規則，和孩子一塊玩：背英文課文佳句。

還在思考中！