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本班的安親班，作業得自己慢慢寫。
有位在各安親班遊走後，到本班就讀的孩子說：別的安親班，都給我們答案抄。
她要求，安親班老師給他答案抄。
後來有一天她還說，上回她同學來試讀，就是因為我們不給他答案抄，她才不來的。
***
我們很堅持，作業得自己寫，我們的老師，負責的只是陪伴。導讀。
這孩子雖然狀況多，大致上來說，進展還不錯，從到班到現在，進步很多。雖然小現象層出不窮，在掌控之中。
***
做個有天良的老師，首先得承受【有苦難言】。
如果不能【忍氣吞聲】，就得遭受其他的【罪行】
如果不【同流合污】，就是【瘋子】
我已經是瘋子了，或者即將是瘋子
嗯
我期許自己是一個拿著紙製面具的瘋子。【面具後是空著】
好像做不太到。
是不是【忍著】，然後澆花，做燻雞.時，算計著怎麼秋後算帳.....就能做到呢？
翻開我的筆記本，記錄海的那一篇，說：只要有信念，...儘管划吧.
***
我打算編數學講義。
澆花，燻雞，太容易。得大一點的事情做，才夠我消耗。
藉著編數學講義，轉移注意力。
讓自己更有能量。
唉....今天好脆弱
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