終於知道，『一日不讀書，言語無味。三日不讀書，面目可憎。』
小時候聽這句話，直覺鬼扯。
不讀書，可以看電視，玩...再怎麼無聊，也不會拿書出來看。
求學時，讀書是責任，不讀不行。不讀書，畢不了業，考不到大學。
大學畢業後，養成讀書習慣，喜歡讀書。
這段時間，更能領悟這句話
不讀書時，不知道自己在說些什麼？
不讀書時，整個人變得可惡！
這些天
看三島由紀夫短篇小說選，以及道德經
『威權』『嚴格』『逼迫』『威脅』『推卸責任』...
在孩子小的時候，一個弱勢，可能表面上是有些嚇阻作用
然後呢？
國小的孩子，太容易唬...
國中的孩子...就不是想當年他小的時候，那麼容易
大部分的國中生，稍微要求一下，問題就來了。
幾乎都是將責任推給老師，說一堆原因理由，然後放棄，逃避.....
孩子學到『推卸責任』，孩子學到對強勢怯懦，對弱勢罷凌。
將自主權，漸漸的釋放給孩子，教他們分析統整思考問題
給孩子願意表達想法的空間，明辨是非，做個堂堂正正的人
而不是欺弱怕勢，推諉責任的人
當孩子做錯事時，
他們敢不敢承認？或者他們只能推諉，推給別人，責任是別人，免得又被罵？
數學不會，是因為老師教的聽不懂，孩子卻沒問，自己上課認真聽了嗎？
數學不會，是因為老師教的不好，家長卻不思考，孩子的上課學習狀況？
孩子，家長，老師之間，有著怎麼樣的微妙關係？
嘿嘿，老師也會推卸責任的。
除了上課，給一堆作業，評量....再將責任推給孩子家長
如果孩子作業沒寫，評量沒做。是家長沒督促孩子寫。
追加輔導時間，讀到晚上十點，或十點半。光是這樣還不夠，星期六日，再來考試。
於是乎.....補習班的責任就盡了。
然而真正的問題是什麼？
孩子還有時間寫補習班作業？早上七點出門上學，補習到晚上十點回家，他們能有什麼時間，寫作業？會不會寫，也是個問題？
國小的孩子，準備課業，就得讀到晚上九點十點。請問，他國中怎麼辦？高中怎麼辦？
國小的課業，有多少的內容，需要讀到這麼晚？
沒有效率的讀書，不吃飯不睡覺，只讀書也是沒用的。
孩子有能力寫學校老師交代的課外作業？沒經過練習，怎麼寫測驗卷？
真正的問題是什麼？
四月份收到一位學生，這孩子很厲害，月考數學每次不及格，可是班排名都可以前三名，其他科目太強。
這孩子上課專心，交代他寫的單元進度數學講義，幾乎可以在課堂內完成，數學輔導課時，他處理學校老師交代的數學講義。由於他寫的實在是太快。這段時間，準備月考，課程進度教完。準備了一堆考卷給他...幾乎都可以拿到90分以上。（每次給完整七張單元卷，已經給三種）。準時回家，回家沒有作業。還可以在補習班完成學校數學作業。
這孩子的問題，只有一個，缺乏學習數學的方法！
聽孩子說，學校考大卷時，相當相當理想！
為什麼，有些孩子要帶很久？
請深思，問題出在哪裡！
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