賓洁茉莉皂廚娘Binjimoli Soap

上了一學期小團輔課程,又上了十二堂心理劇.

小姐我,選擇了幾個項目,設計了今天的國一先修班開業式.

首先：暖身→帶動唱『喂喂蝸牛喂喂蝸牛，你有沒有眼睛你有沒有手...』.又帶了幾首其他歌曲.

其次：二人畫，分享

再來：討論制定團體公約.（同學分工合作,製作表單,及團體公約）張貼於教室後面.

然後：發講義+學習日誌

最後：寫學習日誌

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參與由班級老師提報同學的小團輔志工以來.

我一直想著,這樣的方式,應該在孩子還沒發生問題時,就給予他們這樣的彼此關係制定公約接觸.

對孩子有更大助益！

果真如此,孩子配合極了！

所提供的公約,都極具有施行性.孩子也熱絡！

當中旺賢更是了不起,當起我的小幫手.和幾個月前他的態度,迥然不同.

我想我該設計一套針對各不同年級,的相見歡課程

讓孩子,更有遵循的方向！

今天忙的快樂.

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治國常常遲到,遲到的時間很嚇人,都是四十分鐘起跳,有的時候,遲到一個鐘頭.

唉！這樣子怎麼算數學.

針對遲到這問題（團體公約）,我問他,該怎麼辦？他說,留班查看.

我說,你留下來幹什麼？親我一下好了！

治國笑笑的跟我說,不要.不然....數卷一張.

所有同學一致同意.