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在小三的班級裡，有位孩子的領悟力很不錯。算數學的能力也夠。時間上也配合。
這段時間，計畫提攜他另外一個階段的學習。（很有成就感）
我總是跟家長溝通，如果時間上面配合，盡量上陳老師的作文課。啟發思考力。
這小三的家長，很贊同我們的方式，故而將三個小孩，數學+作文，交給我們。
更上一層樓，是我想給孩子的。
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今天聽到件，有些感觸的事情。
補習班有（書包），h妹問我，x巡是否在班裡讀過，我說有呀，後來因為....所以...。（二年多前離班）。
我問h妹，為什麼你知道？
h妹說，因為他背本補習班的書包上學。
本班的書包，材質有點小問題，帶子和書身的咬合上，不禁重。背太重的書，一陣子過後，會斷。
照理說，x巡的書包早就斷了。可是...他依然背著我們的書包上學。
當然我還想起，另一位同學賴xx讀高三時，還珍藏著書包，天天背。
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孩子很喜歡背補習班的書包。即便他們畢業很久之後。
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