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最近國二班的同學進班的晚。本來進班時間是六點。

學校對校排前幾名,額外多上一堂課。

我問其中一位成績很好的同學,學校安排什麼?

他說,學校安排上各主科新進度。

***

我想

這怎麼了得,校排名前幾名的孩子,幾乎大多數是上課專心,學習能力快的孩子。

白天班級上一次數學單元,傍晚前段班再多上聽一次,晚上補習班又聽一次。

比如,本班的這位資優學生。自動自發上課專心學習能力強....數學參考書少說做三本以上.每一個數學單元還聽個三遍。

***

弱勢家庭的叛逆期的青少年,白天有沒有專心聽是個問題,學校也打算放棄他們,晚上又自生自滅...

以前這樣的弱勢家庭是少數,現在越來越多。

繼續這樣發展下去,拉鋸越來越大。將來會發生什麼樣的事情呢?

除此之外,還有校用卷的問題。高段的老師,知道補習班拿得到校用卷,改採自己出題。

可是也還存在著許多的老師使用校用卷。

免試升學申請標準,來自於五學期的總成績。

先寫一次校用卷,再到學校去平常考。唉....

那麼沒補習的同學,或者沒作弊的同學...??

這就是目前的((國中教育))

****

前天聽見一則讓人心痛的事情。

附近也有專為弱勢團體,所成立的學會。(專帶弱勢家庭的孩子)收取低廉的安親費用。

該學會操作的方式,也沒怎麼高段,又裡面都是弱勢家庭裡的孩子...

問題來了:一位媽媽覺得裡面孩子太複雜,帶壞他家小孩。

意思是說,到底是誰帶壞誰?

 

唉!

台灣暫時雖沒天災

人禍卻始終進行著....

 ***

m要我以後po自己相片出來時,不准修片。

ㄏㄡ....

如果我不修片,怎麼見的了人哩???

 

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