賓洁茉莉皂廚娘Binjimoli Soap

這堆國三孩子太優秀，暑假才進行一個月，第五冊上了半冊有餘

幾位同學，還將參考書題目，全算完

今天暫時先歇會

做些複習

幫國三同學做第二冊一二章複習

花了約60分鐘，將數學感覺講完之後 

列印了57題，90年～99年，基測相關題型，給孩子們練習

有位同學真強

70分鐘，寫57題，只錯一題

（每題都是基測題。）

下課前十分鐘，這傢伙還寫國文講義

這一個月，他算數學的狀況，神準

沒有時間概念

算個沒完沒了.

包含三年前的火爆浪子，也進入無我境界

下課時找樂子

算數學時，全神貫注

我要的就是這樣的精神

時間像是停止般

我的策略是這樣

孩子上了一整天的課程

夜間專注於再聽課的能力，不多。

他們只是孩子

有幾個孩子可能白天聽一整天的課

晚上繼續聽課呢？

上課時，盡量講的精簡一點，講感覺的內容

其他時間用來作練習

練習時，

1. 附答案：每一題確定正確。

不會的，思考答案，不致於因為沒答案，想了一整晚，或使用錯誤方法，引發後遺症，此外，沒有思考能力的孩子，高中數學，幾乎無解。

2. 不規定範圍：規定範圍，容易引起孩子敷衍了事，為了衝速度，或者給師長交代，流於形式。

這樣的作法，絕絕對對是可行的。

夜裡，兩姊妹異口同聲跟我說，主任，讀來讀去，數學最簡單。

為什麼數學簡單？

因為提供了一個可行的方法。