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最近著手,做一件事
此事醞釀已久
這兩天孩子才鬆口,願意進行
昨夜和他母親聯絡過後
等待,孩子的回覆
服務業需要女性
孩子需要母親
母親怎麼辦呢?
我和這母親一樣,陷於兩難
小孩小六時,我帶了一年多的數學
底子和習慣,都有。
孩子上了國中後,只想認真玩耍,和上才藝課
她也真的做到了
卯起來革命,認真玩
因為不處理學校功課,學校老師也沒給他好臉色
每天被學校老師懲罰
暑期前,他說,他連才藝課也不想上
只想玩
我問他,『玩』夠之後呢?
他說,他不知道。【我相當難過】
陳老師跟他說,當一個會寫文章的玩咖,好嗎?
我跟他說,當一個數學很強的玩咖,好嗎?
跟他盧了好久
『主任陪你』
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這孩子家境很好
前些天我跟孩子說
主任關心你,不是想賺你的學費
學費,等你覺得應該要付時
再來繳費
*****************
他今天特地跑來說『好』
今年有事情做了
我要把她算數學的心,認真生活的心找回來。
不知道得進行多久,才見成效
曾經聽過一個耳語
翁媽媽剛將孩子交給我時,她跟另一位媽媽說:
『她《指我》是生意人,生意人說的都是那一套』
兩年了,這媽媽,對我佩服的五體投地
教育扯上錢,就很難窺見『師者的心』
當把錢,置之度外
師者的心,就看見了
呵呵
爽了,師者的心
就爽不到,師者的麵包
【我的麵包】
其他家長,請不要『有樣學樣』喔!
我和陳老師、吳老師帶孩子,講究緣份
孩子再難帶,問題再多,只要家長全力支持
我們都傾盡全力,看出問題,處理問題,解決問題
如果孩子傾向狡詐發展後,家長還看不清真相
愛上不上
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