皓皓是個國小六年級的男孩，聰明、活潑，而且有著極強的領導慾望。每逢課堂上做分組活動時，他總是以組長自居，扮演起發號施令的角色。有意思的是，同學們似乎也都能接受他的指揮。若是競賽類的活動，他勝出的機會也頗高。或許，他有的不只是領導慾望，還包括領袖特質及領導能力。
我覺得皓皓希望自己趕快升國中；或許對他而言，升了國中就是大人了。他姊姊已經國中了，對皓皓的態度常常帶著不以為然，臉上的神態彷彿在說：「你小孩子懂什麼啊！懶得跟你說。」因此皓皓期待著成為一個國中生，他以為到那時他就可以跟姊姊平起平坐了。只是他忽略了一件事，當他升上國中時，姊姊已經高中了；要想平扳地位，還是遙不可及。小六的皓皓還想不到那兒去，當務之急是先作個國中生吧。至少那時就不再是兒童了，可以被稱之為少年。
皓皓可不是坐著等時間的推進，他已經開始練習一些成人的行為；在我看來，他泰半的力氣都花在男女之情上。也許他小小的心靈裡有著這樣的邏輯：談戀愛是大人才做的事，換句話說，只要談了戀愛就是大人了！因此，同學間閒聊時，皓皓不時會提到「我女朋友」如何如何的話語。還從沒見過哪個孩子有取笑他羞羞臉的反應呢！說不定在其他孩子的心目中，皓皓真的是個大哥喔！
在皓皓的男女觀念裡，完全沒有「忠誠」這回事。他嘴裡雖說自己有女朋友，但只要見到班上有漂亮女生，就會像蜜蜂見了花兒一樣，黏著不放。然而他也不是無厘頭的傻追，他有著試探及殲敵的城府呢！一回班上來了個容貌甜美的新同學，皓皓自然是眼睛一亮；但他可沒輕舉妄動。
皓皓很沈得住氣，他首先試探小美女采吟跟其他男同學之間是否存有情愫。他第一步做的是分析情勢；作文班是五、六年級合班，而小美女是五年級的學生，她如果也參加了其他課程，認識的只會是同年級的。皓皓鎖定了假想敵目標群之後，就開始動作了。他分別將小美女跟目標敵人湊對，用言語激惹那些他眼裡的五年級小孩。小五男生或許是基於耍酷心理吧，紛紛表示自己跟小美女無關，絕不是一對啦（其實我看到有人眼裡有失落）！這下皓皓可以大膽示意了，不至於背負個「奪人所愛」的惡名。看來皓皓心中還是有個義字的。
皓皓的追女態度十分很有特色。他總是喚小美女為「采吟姐」；問他何以稱比他年幼的女孩為姐呢？他說：「這是尊敬的意思嘛！」還真老派勒！聽說，只要是美女他都稱姐，另一班的一個小美女也有此榮稱。其實我真想看看，兩姐同居一室時，皓皓會如何表現。老師偶爾也是會有八卦心情的啊！
從此皓皓總是要與采吟隔鄰而坐，三不五時便湊到采吟身邊輕聲細語。采吟則是微笑不答。但是當皓皓伸手想攬她的肩時，采吟也會嚴厲排拒。皓皓頗知分寸，再沒見他伸出小小豬哥手了，卻也沒因此而退縮。分組活動時，他想盡辦法要跟采吟一組；演戲時執意要跟采吟扮演夫妻（其實沒那種戲碼啦）。只要不特別過份，我也就不刻意干涉他的行為。
過去，皓皓的作文常有些諷刺、奚落的犀利內容，我認可那是一種獨特的風格，所以不會遏止，只提醒他注意修辭及結構，同時表意要充足。然而自從采吟來了之後，再也見不到皓皓這種獅子型的文章了，他變成中規中矩的陳述論點，不時透露出自己的雄心大志。這種改變是不是真的好？我一時還難以論定。不過，至少他寫作比以前認真，文章的結構也完整多了。暫時可算是一喜吧！
皓皓在學校的成績是很優異的，但是他那付以老大自居的態度，多少也會引起同學的不悅；再加上他不斷地刻意貼近采吟，漸漸激起其他女生的護衛之心。儘管大家對他或多或少的有些非議，他倒是老神在在，一點也不放在眼裡，依然故我、灑脫自若。
皓皓的身上有著十足的自信，那自然是一種性格的魅力。我只希望他不要就此自滿，人生的每一個階段，都會面臨不同的考驗，個人在群體中也都會有一個新的定位。希望他永遠都是隻有自信的獅子，而且是隻快樂的獅子，更要是一隻善良、有正義感的獅子。
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96.5.24
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