很多孩子學測時,最大的問題出在國文上面.
其次社會問題.
反倒是英文數學沒什麼問題.
社會問題,已經幫家長解決. 國一階段, 導引孩子讀社會,寫社會填空講義.（社會問題,大致上解決）
寫社會講義,請老師講一下社會,題庫或者學校考試大致上,題型上面抓得到.孩子因為上課還是有效果.（有些遲鈍點的學生,花點時間讀寫社會,起碼會有點分數）（不會像花很多時間讀英文數學,短期之間,拿不到分數）.社會部分, 有很大的回響.
國文的問題,這就很大了！
請老師來上課,上課又抓不到重點,考試的時候,完全不是那一回事.題目幾乎抓不到.（學生有沒有認真聽,都還是另外一個問題）.
好多學生,國文抓不到方向準備！
目前班裡,國文成績穩定的有幾位,（每次段考都可以將近滿分）.綜觀他們的共通性...他們閱讀課外讀物量,很大！幾乎每個都能將很難讀的哈利波特,全部看完.（哈利波特,怎麼我覺得,很難看的下去）.
很多學者專家說,多讀課外書,可以提昇國文程度.---這是真的！
問題是, 哪個家長沒有想辦法叫孩子讀...問題就是引不起孩子的興趣呀？？
這我也想了很多辦法, （有關於讓孩子讀課外書）
家裡有很多...傳統八股兒童書,四平八穩八股的青少年書.兩個兒子都看不下去.（吸引不了他們）
我的書,大部分又是大塊頭的.厚厚的三四百頁.（嘻嘻,遲早他們會沒書看時..會到我書架上找書看）
怎麼引導看課外書的,第一實驗對象,當然是我家公子.
每年都有新招,幾乎每年都被打敗.
陳老師試過....叫小兒子讀金庸
終於去年有點成績出來
去年試著...叫兒子們讀:明朝那些事，倪匡系列，曹操系列..
後來哥哥部分,臣服於明朝那些事.（緣由是學校老師說到明朝的某些軼事,）我哼了哼...說明朝,有哪本書,比得過，當年明月所寫的.於是臭屁了一下.哥哥...就開始看了！
弟弟一直以來對三國很有興趣, 但以前只看漫畫.要看一大本,也不容易.
於是我找了一個作者：李師江所寫的曹操.投其所好.（終於打動他看大本書）
明朝那些事,總共有七本,（排解考試壓力時）哥哥反覆讀了又讀
曹操只有兩本,還搞丟一本,弟弟抱著剩下那一本,讀了又讀.就是不肯讀其他書.（大家輪流看）
上學期,亂買了本九把刀的書,給弟弟看看.（當下他是不翻的）
這暑假在我桌上看到,翻了翻, 終於好像出現了點曙光.
弟弟看完後,說他還要再看....叫我找書給他.（我跟他說,自己到yahoo拍賣網找）
九把刀這本書,據說很好看,其他同學也開始借閱.也不用我規定他們看.
目前,很多孩子排隊等著看.
一時之間,一堆孩子....拿著他們喜歡看的書..在這暑假借過來借過去！
有位孩子,認定經過弟弟看過的書,都好看.
一本還沒看完,就急著問弟弟,還有沒有其他好看的書！
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結論是
孩子不喜歡,讀八股書
如果真的找到一本,內容扎實的書,他們是會看的！
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這篇文章,本來是要寫...國文填空講義
不小心寫成
青少年看課外書
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應家長要求處理班裡國文部分的問題
除了課外書得充實外
國文部分,這暑假開打....南一版國文第一冊+康軒版國文第三冊
先打補習班的同學的學校版本.
讓他們有點方向！
其他想法,有空再寫！
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