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今天碰上一個史無前例的教學問題！
越南的那個小男孩
一公尺＝100公分.（我當然會拿尺,讓他自己量一下...什麼是100公分,什麼是1公分....）
題目是問..200公分＝？公尺
他說200公尺
我又寫出來, 用嘴巴問他...1公尺＝100公分
100公分＝？公尺
他說....100公尺.
當時的狀況是這樣
大家一團和諧...沒有任何阻撓他思考的外在環境...此外大家的情緒都很好...
呵呵....
我要昏倒了啦！
還有
20元,是10元有幾個？
他說10個.
於是我拿出20元出來,問他...有幾個10元？
他說兩個.
然後嘴巴再問他, 30元有幾個10元, 他說20個.
嗯....
意思是說...他完完全全沒有乘法概念
我慘了！
這傢伙這樣子,挑戰我的數學教學功力.....
明天繼續努力....
還能換哪種說法呢？？？
真的是有點教不下去了！
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