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傍晚突然想吃牛肉麵，出門買麵回程的路上
遇見了她，她穿著國立高中制服，正走在回家的路上
她臉龐笑意燦爛的對著我....
國一二她跨區就讀x昌國中
國三才回到學區就讀
去年此時，她國三進班補數學
數學狀況極差極差
上課或者輔導課時，我都能感受到她的想要趕上進度的情緒
她不敢問我任何問題
剛開始，和大家一樣寫相同的題目
可是我發現，她基本概念有問題
於是改給他，基本題
每次到班，默默的接下，我交給她的練習題
無聲無息的....一步步，花一年的時間
將國一二進度補上
下學期，才發給她練習總複習的進階題型
如果孩子願意，還是有希望的。
想起了，最近收到的一位可愛的小女生
在她的臉龐，我看見同樣的惶恐不安
也是默默的安靜的坐在角落裡，和數學之間痛苦的糾纏著。
夜裡，也有些事情，孩子犯了『公主病』
日子大概就是這麼過
有開心、有沮喪、有鼓舞、有挫折
五味雜陳
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