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大約是去年的五月，收到了一位國一學生
這孩子，國一數學沒及格過，可是他卻可以班上前三名
上了小姐我的數學課程後，
每當說完一個數學慨念，看見他笑，我就知道他懂了！
數學茅塞頓開的他。在很短的時間內，數學成績立馬改觀。
一年了！
孩子今天告訴我，上學期他的校排名..很前面很前面
至於有沒有校排名前三名，他不知道
（學校對於國二上的成績，沒排名）
他很少笑，也不跟人說話，只和我說話
他常常望著我笑，看著我，默默的聽我跟他說數學
他從來不發問，我則選擇適時的抓他過來，
說些他需要加強的概念告訴他。
拒絕，說的清清楚楚。
應允，從來不反覆。
學校的田徑校隊，今天到台北比賽
他直到國二還練古典鋼琴
他溫文儒雅！
我只是找些古典音樂，陪伴著他，默默的練數學.
收到他，我的運氣好，他的運氣也好！
他，上學期，接力賽奔跑擷影
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