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因為疫情。
最近孩子又留在家裡，網路教學。在家學習。
看見好多則，關於，這樣現象的...亂象。
家長說: 老師教的真爛。
家長說:看見孩子看影片的態度...一個火兩個大..(孩子不認真上網路教學的意思)
關於影片上課這件事情。
我是很有經驗的。
不瞞你說，收到許多電話
要買DVD，或者問在台北有沒有開課?
最扯的是，一位老先生，從美國打電話來，說要買全部的數學教材。
其中
請我去台北上課的，感到莫大鼓舞。
他說，他孩子有些過動。
這位媽媽，在youtube找數學影片。
孩子，只有在聽我們的課程，才聽得進去。
之前還有位宜蘭家長。因為孩子要讀舞蹈班，無法補習數學，她家長要買DVD。孩子跟他說，買茉莉數學的就好。
孩子表示，國小時，便已經養成習慣，聽茉莉數學。
許久以前，我們的數學影片。是錄影，再用威力導演，整理。
再上傳!
去年，玩了一個新花樣。直播數學。
缺點，很多。
優點，只有一個，不用再後製。
經過十個月的磨劍...直播
學習直播程式
配套小工具。(PPT或word)以及繪圖工具等等。
終於，也有個小樣子。
說說效果。
小六學生，一不小心帶得太資優。已經把小六該教的，都教完。孩子在學校數學，已然是前二的架式。(停課中)
國二學生，也帶出個模樣出來，上課互動上，也有架式。練數學時，也不像之前那樣。
小六目前要等七月份，才開始上課。(國一先修數學)
國二學生...進行中!
youtube數學，還在試播中。等我們準備好，就可以全面性的上線!
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